Vedení tříd FEMP ve skupině seniorů
Existují hlavní body, které je třeba vzít v úvahu při přípravě na lekce:
- během tréninku je třeba použít různé možnosti pro sjednocení dětí do skupin pro řešení úkolů, například ve dvojicích, tripletech;
- Také je třeba věnovat pozornost rozšíření slovní zásoby dětí a učit je, aby argumentovali svou myšlenkou;
- v procesu je možné používat přísloví, výroky, hádanky, protože to přispívá k rozvoji řeči dětí;
- Musíte věnovat pozornost práci s rodiči a zapojovat je do interakce;
- vychovatel by měl dobře sledovat svůj projev, aby nedovoloval terminologii, která je pro předškolní děti obtížná.
Směry práce poznávání FEMP ve vedoucí skupině
Při zohlednění věkových charakteristik dětí v tomto věku se používají následující témata:
- seznámení s čísly do 10;
- měření a porovnávání objektů;
geometrické tvary; - formování schopnosti navigovat ve vesmíru;
- důkladné seznámení s pojetím času.
Pro přípravu lekcí můžete sledovat knihu autorů jako V.I. Pozin a I.A. Pomorayeva o FEMP ve skupině seniorů. Příručka obsahuje vzorové plány lekcí pro rok. Metody výuky nabízené autory jsou zaměřeny na formování dovedností učení, schopnost spolupracovat, ukázat své schopnosti. Všechna získaná znalost musí být zakotvena v každodenním životě.