Metoda Glen Doman

Každý rodič chce z jejich dítěte vypěstovat dítě. Co nepřijelo s učiteli a psychology, které by jim v této věci pomohly. Mnoho moderních technik umožňuje vyvíjet děti téměř od plen. A jeden z nejoblíbenějších k dnešku je systém Glen Doman. Vojenský doktor G. Doman v 40. letech otevřel příležitost posílit činnost mozku u dítěte. Výsledek jeho práce byl ohromující úspěch, když děti zapojené do jeho systému, začal překonávat své vrstevníky v duševním vývoji o 20%. Stejně jako jakýkoli pedagogický vývoj má Domanova časná vývojová technika pozitivní i negativní zpětnou vazbu. Pokusme se pochopit tento systém a zhodnotit jeho účinnost.

Domanova metoda - "magické" karty

Není pro někoho tajemství, že tělesná a duševní činnost dítěte do tří let je silně vzájemně propojena. Tím, že dělá různé pohyby, dítě rozvíjí svůj mozek a tím, že učí myšlenkový proces, aktivuje dítě a fyzické rezervy. Glen Doman, který je fyzioterapeut, věřil, že děti do jednoho roku mají jedinečnou schopnost učit se. Proto, když si vytvořil vlastní metodiku, důrazně doporučil, aby se dítě začalo zabývat prakticky z pleny. Vývojové karty Domanu byly vytvořeny pro práci ve dvou směrech - vývoj jazykových a matematických dat dítěte. Autor techniky byl přesvědčen, že tyto dva typy duševní činnosti jsou vrozené. Mnoho praktik dokázalo, že děti, které se vyvinuly podle tohoto systému, se stávají erudovanými a úspěšnými lidmi. Od dětství, kdy se stále vytváří mozek, děti si začínají uvědomovat, že neexistuje žádný limit pro dokonalost. To je důvod, proč je třeba tuto techniku ​​aplikovat v dětství, kdy ještě není zcela vytvořen mozek.

Jak vytvořit Doman karty a jak s nimi pracovat?

Jednou z výhod této techniky je, že můžete karty Glen Domana vyrobit vlastními silami. Chcete-li to udělat, budete potřebovat pravidelnou bílou lepenku, kterou musíte nakrájet na čtverce 30x30. Pokud hodláte rozvíjet jazykové schopnosti dítěte, měly by být desky pravoúhlé. Uveďme příklad toho, jak vytvořit karty s čísly až 10 podle metody Domana:

Stejný princip se používá i při výuce slov. Na kartách jsou slova napsána velkými písmeny a na zadní straně se opakují, takže můžete vidět, co zobrazujete dítěti. Pokud máte tiskárnu, usnadní to občas, protože můžete vytisknout karty mnohem rychleji, než je kreslit.

Karty Domana Glenna, jako každá technika, vyžadují dodržování několika pravidel. Je důležité si je pamatovat před zahájením tréninku a nezapomeňte při práci s dítětem.

Pamatujte si, že čím mladší je dítě, tím lépe bude pro něj studovat.
  1. Chvalte dítě za každý jeho úspěch. Pak bude s tebou více ochotný jednat.
  2. Ukažte svému dítěti kartu nejdéle 1-2 sekundy. Během této doby stačí napsat slovo, které je napsáno na kartě nebo čísle, pokud se učíte matematiku.
  3. Demonstrace karet se stejnými slovy by se měla opakovat maximálně třikrát denně.
  4. Čím více nového materiálu vstoupíte každý den výcviku, tím více si vaše dítě bude moci vzpomenout. Pokud dítě požádá o další karty, udělejte více.
  5. Nevyvíjejte dítě, pokud to nechce. Nezapomeňte, že dítě může být unavené, může být mimo náladu atd. Pokud si všimnete, že dítě bylo rozptýlené, odložte trénink na chvíli.
  6. Nezapomeňte se s dítětem zabývat každý den. Doporučuje se zvolit si tentýž čas, aby dítě už vědělo, že tam bude zaměstnání a čeká na to.
  7. Připravte se na hodiny předem. Shuffle karty tak, že pokaždé, když sekvence slov a čísel je odlišná, a také nový materiál se objeví mezi starými.
  8. Není nutné odměňovat dítě za jeho úspěchy s jakýmikoli sladkostmi a dobrotami. V opačném případě bude mít sdružení, že trénink je spojen s něčím chutným.
  9. Začněte s třídami, když je dítě v dobré náladě. Nezapomeňte, že vývoj dítěte by se neměl změnit na mučení. Měl by vaše akce dělat jako hru. Pak vám vaše lekce přinesou radost.

Nedostatky metodologie Glen Domana

Nakonec stojí za zmínku, že technika Glen Doman má své nevýhody. Hlavní je, že dítě je během tříd pasivní. Technika učí pouze pamatovat, ale ne odrazit. Dítě tak absorbuje obrovské množství informací, ale emocionální vnímání studovaných objektů se nezabývá. Nevidí za slovy a čísly skutečné studované předměty. Proto, aby se dítě nezměnilo jako "bezduchá encyklopedie", kromě tříd s kartami je důležité ukázat a vyprávět, jak skutečně vypadá, co bylo studováno, a v případě čísel je vhodné začít studovat kvantitativní vlastnosti čísel současně.

Pamatujte si, že vývoj dítěte by měl být harmonický. A pokud se rozhodnete vzbudit skvělý člověk, nemůže se omezit na karty. Být rodičem je obrovská práce. Ale její výsledky vás nebudou čekat a určitě budou pozitivní.