Evoluční myšlení a řeč se člověku vyvinuly zvlášť, ale nakonec jsme dospěli k jejich prakticky nerozlučitelné symbióze. Přemýšlení a mluvení jsou rovnocennými pomocníky jednoho druhého, i když někdy se s nimi jedná jedna po druhé.
Když řeč nepotřebuje přemýšlet?
Někdy mluvíme, aniž bychom přemýšleli, někdy mluvíme tiše. Děti často mluví bez mentální zdrženlivosti a zároveň mohou být zapojeny do vizuálního myšlení bez doprovodu řeči. Vědci často přemýšlejí, když nepoužívají řeč, a až poté, co formulují výsledek svých rozsudků ve verbální podobě.
Jak mluví řeč?
Řeč, především, působí jako prostředek myšlení. Myšlenka se rodí pomocí jazyka a je vylíčena prostřednictvím řeči. Pokud by to nebylo pro řeč (ústní nebo písemné), myšlenka by byla snadno zapomenuta, ale díky schopnosti člověka vyslovit nahlas své názory nebo napsat, později se opět může vrátit k konkrétní myšlence a myslet na to, rozvíjet jej a prohloubit.
Říkají, kdo si jasně myslí, jasně uvádí. Čím jasněji myšlení člověka, tím srozumitelnější může vysvětlit. Naopak, řeč může fungovat jako prostředek rozvíjení myšlení. Čím rafinovanější člověk vysvětluje tutéž myšlenku, tím víc zručně vybírá slova pro svůj design, tím jasnější je myšlenka pro něj.
Kdy je třeba mluvit?
Psychologie spojení mezi myšlením a řečem je taková, že když úkol, který představuje myšlenkový proces, je jednoduchý, nepotřebujeme řeč. Pokud myšlení prochází bez potíží, člověk nepotřebuje slova, aby myslil, používá řeč pouze na konci k vyjádření úvah.
Stejné pravidlo platí a naopak. Například ženy často potřebují řeč k myšlení. Pro ně může být obtížné formulovat práci stručně a jasně a dokud neřeknou všechny myšlenky, které tento závěr obsahuje, závěr nemůže být učiněn.
To znamená, že ženy se často hlásí k řeči jen proto, aby pochopily sebe sama, své pocity a vyjádřily jednu jedinou myšlenku.
Lidské myšlení a projev fungují v souladu s muži. Ne méně než ženy, potřebují orální návrh svých myšlenek, aby se soustředili na jednotlivé prvky. To se stává zárukou rozvinutého, konzistentního a systematického myšlení.
Paměť a soustředění
Často je možné si všimnout školáků, kteří pro pochopení matematického problému vyslovují nahlas. Jedná se o typický příklad interakce myšlení a mluvení, kdy člověk musí mluvit, aby soustředil svůj mozog na úkol, aby pochopil, co se od něj vyžaduje.
Totéž platí pro dospělé. Například, aby si vzpomněl na myšlenku, řekni to nahlas. Řekněme, že jste řekli, že přijdete do kanceláře lékaře na 11. místě. Pokud toto nenapsáte, můžete snadno zapomenout. Ale pokud se zeptáte a řeknete nahlas "na jedenáctý den", určitě si uložíte data do paměti.
Poruchy myšlení a řeči
Porušení myšlení a řeči se vyskytuje u většiny duševních poruch, včetně schizofrenie. Někdy tyto poruchy pomáhají provést konečnou diagnózu.
Zvažte základní poruchy myšlení a řeči, které se vyskytují u duševně nemocných:
- neologismy, "vlastní" řeč pacienta novými slovy a novým významem;
- rozmazané myšlení, nedostatek jasných myšlenek;
- pocit ztráty kontroly nad myšlenkami;
- neschopnost abstraktního myšlení - člověk bere vtipy vážně, doslova ztrácí schopnost kreslit analogie a paralely;
- kdy dochází k chronickým formám duševních poruch - verbigerizace - mechanické opakování slov a frází;
- Ztráta schopnosti oddělit sekundární a nejdůležitější.