Co by mělo dítě dělat za rok?

Mnoho rodičů se obává, zda dovednosti a schopnosti jednoho ročního dítěte odpovídají obecným normám vývoje. Nečekejte, že dítě bude dodržovat některé přísné "normy", protože každé dítě má individuální tempo vývoje, které závisí na mnoha vnitřních a vnějších faktorech.

Několik základních dovedností, na kterých lze posoudit vývoj jednoho ročního dítěte

V tomto věku již dítě už zná své jméno a při jeho oslovení odpovídá na své jméno, zná slovo "nemožné" a snaží se splnit jednoduché požadavky svých rodičů. Jeden rok je dítě zpravidla pevně na nohou a někteří už vědí, jak dobře chodit. V domě se mu všechno stává přístupné - vystupuje na pohovku, stoupá pod stůl nebo židli, zkoumá skříňky a dokonce bzučí hrnce, když se dostane do kuchyně. Během tohoto období nemůžete dítě nechat z dohledu. Jeho zájem může vést k nepředvídatelným a nebezpečným důsledkům. Kontakt s ostrými, horkými nebo malými předměty je plný zranění, popálenin, cizích těl do ucha, nosu nebo dýchacích cest.

Rozvoj komunikačních dovedností u dětí

V prvním roce života už dítě už zvládlo. Pokouší se opakovat zvuky, které slyšel, a jednoduchá slova z několika slabiky. Více často než ne, drobeček vědomě vyslovuje slova "maminka a táta". Pečlivě studuje své hračky, obklopující předměty, miluje křížení a hrom. Dítě se učí pár zvířat, zná své jméno a může se na obrázcích ukázat. Za rok se dítě intenzivně rozvíjí své emocionální schopnosti - chápe jazyk zkušeností a pocitů. V tomto věku začne dítě projevovat zájem o komunikaci s ostatními dětmi. Chcete-li rozvíjet komunikační dovednosti, naučte dítě soucit s uraženými a také se účastní kolektivních her. Abyste dítěti pomohli při verbálním vývoji - přečtěte si mu knihy bez ohledu na jeho věk a dokonce i když se vám zdá, že neposlouchá a nerozumí. Zpočátku se u dítěte vytváří pasivní slovo, které nemůže komunikovat. Ale přijde čas, kdy bude tato aktiva aktivní, a budete překvapeni, kolik vaše dítě ví.

Výchova k hygienickým dovednostem a dovednostem na vlastní péči u dětí

Vzhledem k touze být jako dospělí a dělat všechno sám, dítě ve druhém roce života začíná zvládat dovednosti samoobsluhy. Pomozte tomuto dítěti ukázat a řekněte mi, jak správně provádět tuto nebo tuto akci, v případě potřeby ho povzbuzujte a pomozte mu. Přineste lásku dítěte k objednávce - sbírejte hračky dohromady, položte oblečení, čistěte v bytě. Zapomeňte dítě na každodenní hygienu. Ráno a večer si vezměte zuby dohromady a nakonec to budete chtít udělat sám. Před spaním se povinně rituál koupá. Přineste dítě pocitu úhlednosti a čistoty. Pokud je jeho vzhled neuspokojivý, přiveďte ho do zrcadla - ať zjistí, co je třeba napravit.

Mezi dovednostmi samoobsluhy je třeba poznamenat, že dítě už může s jistotou vzít šálek do rukou a trochu se jí vypít. Také si vezme lžičku v ruce, zvedne nějaké jídlo a přinese ho do úst. Během jednoho a půl roku by dítě mělo požádat o hrnce a mělo by ho používat.

Pokud vaše dítě neví, jak z výše uvedeného dělat něco, neznamená to, že je ve vývoji, jistě ví něco jiného, ​​co není v tomto článku napsáno. Všechny děti jsou jiné a neporovnávají je. Především si pamatujte, že se samotné dítě nemůže hodně naučit, takže se spoléhá na vaši pomoc.