Každý rok vzrůstá počet vozidel na silnicích, což zase zvyšuje pravděpodobnost dopravních nehod. Bohužel, většinu času nehody nejsou dopravní zácpy, ale malé cesty a dokonce i přechody pro pěší. A viníci jsou často chodci, včetně dětí. To vede k tomu, že žáci, bohužel, neznají základní pravidla hnutí , neuvědomují si důsledky takové nedbalosti.
Za tímto účelem jsou v mnoha vzdělávacích institucích v Rusku vytvořeny oddělení mladých inspektorů hnutí, jejichž hlavním úkolem je informovat děti o potřebě dodržovat SDA.
Historie JUD začala v roce 1973. Tehdy 6. března sekretariát Ústředního výboru Komsomol ve spolupráci s Ministerstvem školství a Kolegiem Ministerstva vnitra SSSR přijal usnesení o založení agitačních brigád YUID ve škole. Teprve v prvním roce začaly školy ve SSSR pracovat 14 tisíc jednotek JUD. Později začali pořádat shromáždění, soutěže, soutěže a různé akce mezi členy jednotek JUD. A dnes téma relevantnosti neztratilo. Na ruských školách jsou agitotrydy, kruhy YUID, kde děti v přístupné formě vysvětlují pravidla chování na silnicích za účelem zachování života a zdraví.
Program jednotek YUID
Hlavní rozdíl mezi programem YID na základních a středních školách z běžné výuky spočívá v tom, že ve všeobecně přijatém porozumění není žádný učitel a studenti. Třídy se konají v kreativní, přátelské a uvolněné atmosféře, hry jsou často používány, soutěže řemesel se konají. Práce těchto kruhů neporušuje vzdělávací proces a jeho integritu. Kromě toho je učení v kruhu dobrovolné. Stojí za zmínku, že děti středního a mladšího věku trpí velmi hodně, protože při vyučování se používají různé pedagogické metody. V podobě hry děti upevňují znalosti získané ve třídách, rozvíjejí dovednosti správného chování na silnici, zvládnou principy přiměřených akcí v nepředvídaných a problémových situacích. Postupem času se dítě nejen stane příkladným účastníkem silničního provozu, ale také si uvědomuje potřebu přenést své znalosti na své vrstevníky. Vzdělání v jednotkách JUD ve školních formách u dětí, uvědomění si toho, co je správné společenské chování, odpovědnost.
Praktický aspekt
Po věnování YUID, které se často koná v slavnostní slavnostní atmosféře za účasti dopravní policie, se dítě cítí zapojeno do důležitého společenského procesu. Po několika úvodních studiích zaměřených na studium teoretického materiálu (dopravní předpisy, práva a povinnosti účastníků silničního provozu, dopravní značení a značení) děti přitahují praktické třídy. Studenti se naučí jezdit na kole, dodržovat pravidla, vyřešit praktické simulované učitele
Vedle SDA studenty pořádají setkání se zdravotníky, během nichž se děti učí základy lékařských znalostí s ohledem na jejich aplikaci v praxi, je-li to nutné. Koneckonců, je tak důležité, abychom byli schopni pomoci lidem v mimořádných událostech, které mimo jiné zvyšují své vlastní sebevědomí.
Nezávislost, přiměřená reakce, schopnost činit správná rozhodnutí, činnost, závazek, zdvořilost a pozornost - to je malá část toho, co dítě může navštěvovat školní nebo mimoškolní kroužky JUD.