Duševní vývoj každého člověka je ovlivněn řadou faktorů, mezi které patří zejména: rozvoj osobnosti, genetická predispozice, okolní realita, vzdělávání a školení.
Faktory a vzorce duševního vývoje
- Vývojová aktivita je interakce člověka, jeho dědičnosti s okolní realitou, společností. V posledních dvou letech dochází k tomuto vývoji. Aktivita dítěte se tedy projevuje v jeho činnostech, které provádí na žádost dospělých, v chování a nezávislých činnostech.
- Genetická predispozice je biologickým faktorem duševního vývoje člověka. Druhá je rozdělena na dědičnost (organismus v generaci po generaci opakuje podobné rysy individuálního vývoje, osobní sklony), vrozené (rys psychického vývoje, který je vlastní člověku od narození).
- Okolní realita. Tento pojem by měl zahrnovat jak přirozené, tak společenské podmínky, za nichž se vytváří lidská psychika. Nejdůležitější je vliv společnosti. Koneckonců, ve společnosti, mezi lidmi, při komunikaci s nimi se člověk vyvíjí.
Když mluvíme nejen o faktorech, ale také o zákonitostech duševního vývoje osobnosti , stojí za zmínku, že nerovnoměrnost tohoto vývoje je dána skutečností, že každá duševní vlastnost se skládá z etap (vzestup, akumulace, pád, relativní odpočinek a opakování cyklu).
Tempo duševního vývoje se mění po celý život. Vzhledem k tomu, že se skládá z etap, pak když se objeví nová, vyšší fáze, předchozí zůstávají ve formě jedné z nově vytvořených úrovní.
Podmínky a faktory duševního vývoje
Podmínky, které definují duševní vývoj každé osoby, zahrnují:
1. Komunikace s dítětem s generací dospělých je způsob, jak poznat sebe i ostatní.
- situační-osobní, projevující se až 6 měsíců;
- podnikání (do konce prvního roku života dítěte);
- Kognitivní, projevující se v období vývoje řeči dítěte;
- (v době, kdy je dítě staré 5 let);
- mimo podnikání je vyjádřeno v době tréninku.
2. Funkce mozku, která se mění v normálních mezích.