Jaké knihy by si měl každý vzdělaný člověk číst?

Milující čtenáři mají jedinečnou příležitost zlepšit své duševní zdraví, získat další informace z oblasti zájmu, rozvíjet své obzory, rozvíjet fantazii a tvořivost, zlepšovat gramotnost a zvyšovat aktivní slovní zásobu. Které knihy by si měli každý vzdělaný člověk číst, každý si sám řeší, ale je žádoucí soustředit se na nejlepší díla všech dob.

Které knihy by měly číst každý?

1. Charles Dickens "Dobrodružství Olivera Twista . " Hlavní postava této knihy na cestě k štěstí musí přežít zradu a projít mnoha zkouškami. Navzdory skutečnosti, že tato práce je považována za dětinskou, vyvolává všechny akutní sociální problémy anglické společnosti 19. století.
2. Margaret Mitchellová "Prošla s větrem" . Tato práce může být vnímána jako milostný příběh, ale pokud se podíváte hlouběji - to je historie země, doba jejího rozkvětu a smrti. A na pozadí války a všech změn - příběh krásné, silné a nezávislé ženy.
3. Jane Austenová "Pýcha a předsudek . " Tato kniha napsala žena, která sní o svobodě pro sebe a své krajany. Hlavní hrdinka díla je atypickým představitelem jejího času: sama přijímá rozhodnutí, překonává životní obtíže způsobené veřejnými předsudky a nakonec nalézá štěstí u jejího hodného člověka.
4. Erich Maria Remarque "Vítězný oblouk" . Tato práce je dalším milostným příběhem na pozadí války proti fašismu. Je zajímavé, že prototypem hlavní postavy byla nádherná Marlene Dietrichová.
5. Fyodor Mikhailovich Dostoevsky "Zločin a trest" . Tento román je zásadně nový směr v literatuře, je charakterizován nedostatečnou konzistencí a vysokou psychologií.
6. Alexander Sergejevič Puškin "Eugene Onegin" . Tento román, psaný poeticky, je encyklopedií Ruska z počátku 19. století. Milostný příběh hlavních postav se odehrává na pozadí historických událostí, k nimž dochází v ruské společnosti po válce s Napoleonem.

Existují tisíce knih, které jsou nadčasové a neztrácejí význam. Níže uvádíme 30 knih, které stojí za to číst před středním věkem, takže mají správný a nejdůležitější včasný vliv na vývoj a formování člověka jako osoby.