Jak naučit vyřešit příklady do 10?
Je jednodušší a rychleji vysvětlit dětem, jak jsou příklady řešeny během prvních deseti. Povinnými podmínkami jsou vědomý ústní účt, tam a zpět, znalost předchozího a dalšího čísla, stejně jako jeho složení: například 5 je 1 a 4 nebo 2 a 3.
Nejprve počítání hole, s nimiž dítě pochopí, jak přidat nebo odečíst čísla jsou dobré. Je nepoužitelné používat prsty nebo pravítko pro počítání - takže se dítě nenaučí přemýšlet. To je názor většiny učitelů, i když ve skutečnosti se ukazuje, že tato fáze je pro některé nezbytně nutná. Někdo to urychlí rychleji, ale někdo zůstane. Čím více dítě dělá, tím lepší výsledek.
Příklad:
Pro děti je vynikajícím příkladem pro získání skóre domino. Použití je snadné vysvětlit: 4-4 = 0 nebo 5 = 5.
Příklady lze zobrazit - nakreslit určitý počet jablek, sladkostí a dalších, odečíst je nebo je přidávat.
Jak naučit dítě vyřešit příklady až 20?
Pokud je účet v rámci tuctu již zvládnut, je čas jít dál - naučit se přidat a odečíst čísla druhé desítky. Ve skutečnosti je to docela snadné, pokud dítě zná "složení" čísla a má představu o tom, co je větší a co je méně.
Nyní jsou ilustrativní příklady stejně důležité jako při vývoji první desítky.
Příklad 1
Zvažte příklad přidání 8 + 5. Toto je místo, kde se vyžaduje znalost čísla, protože 5 je 2 a 3. Do 8 přidáme 2, dostaneme kolo číslo 10, přidáme do něj zbývajících 3, už to není problém.
Příklad 2
Chcete-li učit odčítání, musíte také rozdělit čísla na části. Chcete-li odečíst od patnácti osmi, musíte rozdělit první číslo na součet čísel 10 a 5. Poté rozdělit subtrahend o 5 a 3. Nyní se nejzajímavější - od první číslice subtrahend (10) odečteme poslední číslici od druhého z podmínek osmého čísla. Dostaneme sedm.
Jak naučit dítě vyřešit příklady až 100?
Děti, které zvládly účet do dvaceti let, budou snadno srozumitelné a v dalších desítkách. Program nyní vyžaduje, aby se přidání a odečítání provádělo v mysli a nikoliv ve sloupci. Je třeba dítě ukázat, jak to udělat.
Příklad:
43 + 25. K 3 jednotkám přidáme 5 jednotek a zapíšeme to trochu od znamení rovnosti, a ponecháme prostor pro další číslo. Pak na 4 desítky přidejte 2 tucty a získejte 68. Je důležité, aby dítě jasně pochopilo, že desítky a jednotky nemohou být zmatené. Stejný příklad lze vyřešit ve sloupci stejným principem.
Pokud dítě nedokáže vyřešit příklady, měli byste s učitelem promluvit, aby se tomuto problému věnovala pozornost. Ale nenese zodpovědnost a od sebe - studovat doma, v klidném prostředí dříve či později dá pozitivní výsledek.