Není pro někoho tajemství, že vnitřní svět člověka je fenomén, který se neustále mění po celý život. Jen chvíli nás může úplně odlišovat, než jsme byli před minutou. A samozřejmě, to, co je uvnitř nás, se odráží v našem chování. Jedná se zejména o charakter. Každá událost, kterou zažíváme, ovlivňuje náš individuální způsob chování. A bylo by špatné ignorovat podmínky a mechanismy formování charakteru. Alespoň abychom pochopili, jak a odkud jsme získali tyto nebo jiné osobnostní rysy od nás.
Vývoj a formování charakteru
Charakter může být sebejistě nazýván základem osobnosti. Jedná se o jádro, které umožňuje určitý způsob, jak reagovat na různé projevy života. Problém formování charakteru byl vědeckou vědou již několik desetiletí. Obecně se věří, že tato teorie o individuálních vlastnostech člověka byla poprvé objevena Juliusem Bansenem, který viděl charakter jako soubor určitých osobnostních rysů. Po něm psychologové se světovými jmény (Freud, Jung, Adler) považovali formování člověka za proces, který je mimo vědomí a je způsoben sexuálními nebo jinými motivy. Také dnes se otázka, co charakterizuje tvary, jsou antropologové také zapojeni. Cílem jejich pečlivé pozornosti je důležitost charakteru pro jednotlivce.
Faktory ovlivňující tvorbu charakteru
Tvorba a změna charakteru je proces, který přebírá hlavní část života. S vrozenými osobnostními vlastnostmi přenášenými geneticky přes rodiče, člověk rok co rok, jako cibule začíná přehánět různými vrstvami vlastností a vlastností, které jsou tvořeny především pod vlivem společenského prostředí, v němž se rozvíjí a rozvíjí. To je důvod, proč jsou způsoby tvorby charakteru pro psychology zajímavé. Navzdory skutečnosti, že tento proces má individuální charakter, koncept normy nebyl zrušen. A hlavní fáze formování postavy jsou následující:
- Specifický věk, na který se začne volat dopad na budoucí charakter člověka, je velmi obtížné. U některých psychologů je tento proces popsán téměř od narození, v jiných - pravděpodobně od dvou let. V každém případě stojí za zmínku, že období od dvou do deseti let je doba zvláštní vděčnosti dítěte k tomu, co je řečeno, a jak se dospělí chovají vedle něj. Nezapomeňte také na fyziologické mechanismy, které naznačují budoucí charakter. To zahrnuje temperament.
- Další věc, která ovlivňuje formování postavy již v předškolním věku, je samozřejmě stupeň podílu dítěte na skupinových aktivitách a hrách. Čím víc zkušenosti takové interakce má dítě, tím lépe vyvine takové rysy, jako je společenská schopnost, přesnost, sebevědomí atd. Je však třeba připomenout, že některé společné cvičení mohou naopak zničit sklony některých vlastností.
- Ve školním období, přibližně 7-15 let, vzniká emoční složka člověka. Vývoj určitých rysů závisí na úrovni sebeúcty dospívající osoby, postoji učitelů a vrstevníků vůči němu, stejně jako na vlivu médií (internet, televize atd.). Bližší 15-17 let má člověk již jistý vnitřní soubor kvalit, který zůstane po celý život beze změny. Opravte je budou moci pouze osoba sám v důsledku neustálého rozvoje a práce na sebe. Navíc, jak v pozitivní straně (kariéra, sebevzdělávání), tak negativně (kouření, zneužívání alkoholu).
- Ve věku od 25 do 30 let tvoří tvorba charakteru odklon od "dětinství" (maximalismu, rozmaru apod.) A vzniku racionálního spojení (odpovědnost za jednání, diskrétnost atd.).
- Po 30 letech změny charakteru,
zpravidla již nedochází. Výjimkou může být duševní onemocnění nebo stres. Ve věku 50 let se lidé zpravidla již účastní různých druhů fantazí a snů a začnou žít na principu "tady a teď". Čím starší člověk se stává, tím více místa v jeho vzpomínkách na život začíná obsadit. Zvláště je charakteristická s nástupem stáří.
Tak na počátku života je základem vliv rodiny a společenského prostředí na formování postavy. Ale čím starší člověk se stává, tím více budoucnosti závisí na práci na sobě a ve vašem vnitřním světě.