Dyslexie - léčba

Dyslexie je částečným porušením procesu čtení, kvůli neformovaným vyšším mentálním funkcím. Vyjadřuje se v trvalých opakujících se chybách při čtení a nedorozumění čtení. Porušení může nastat u lidí, kteří netrpí žádnou odchylkou v intelektuálním nebo fyzickém vývoji, bez sluchu a poškození zraku. Často děti, které jsou diagnostikovány s dyslexií, naopak vykazují úžasné talenty v jiných oblastech činnosti. To je důvod, proč se nazývá choroba géniů. Vynikající vědci Albert Einstein a Thomas Edison trpěli touto nemocí.

Existují dvě možné příčiny dyslexie:

• dědičnost
• rysy mozkové dyslexie.

Často rodiče dětí s dyslexií pamatují na obtíže čtení v dětství, což potvrzuje teorii o genetickém základu této nemoci. Navíc je u dětí pozorována synchronní činnost obou mozkových hemisfér.

Klasifikace dyslexie

Je založen na různých kritériích. V závislosti na druzích svých projevů oddělují slovní i literární. Zdánlivá dyslexie se může projevit v neschopnosti nebo obtížnosti zvládnutí dopisů. Verbální - v potížích s čtením slov.

Existuje také klasifikace poruch čtení v závislosti na primárním porušení. To může být akustické, optické a motorické. Při akustické formě je sluchový systém nediferencovaný, v případě optické dyslexie, nestability vnímání a reprezentace, zatímco při motorické dysfunkci je narušena vztah mezi sluchovým a vizuálním analyzátorem.

Existuje také klasifikace poruch čtení, v závislosti na povaze porušení vyšších mentálních funkcí. Podle těchto kritérií řečtí terapeuti identifikovali následující typy dyslexie:

1. Phonemická dyslexie. Tento formulář je spojen s nedostatečným rozvojem funkcí phonemic systému. Pro dítě je obtížné rozlišit fonetické zvukové dopisy podobně slovy (kozí kozel, kočka). Také jsou charakterizovány četbou a permutací, vynecháním nebo nahrazením dopisů.
2. Sémantická dyslexie (mechanické čtení). Vyjadřuje se v potížích s pochopením toho, co bylo čteno, ačkoli čtení je technicky správné. To může být způsobeno skutečností, že slova v procesu čtení jsou vnímána izolovaně, mimo spojení s jinými slovy
3. Mystická dyslexie. Tato forma se projevuje v obtížnosti učení dopisů, v nedorozumění, které písmeno odpovídá určitému zvuku.
4. Optická dyslexie. Existuje problém při asimilaci a míchání graficky podobných písmen (B-C, G-T).
5. Agramatická dyslexie. Existuje přirozená nesprávná interpretace počtu, případu a pohlaví slov a frází.

Chcete-li zjistit, zda dítě má předispozici k této nemoci může být za 5 let. Je-li nějaký, je třeba provést soubor opatření k prevenci dyslexie. Správný přístup k procesu učení, sledování vývoje dítěte a psychologická a pedagogická pomoc umožňují vyhnout se výskytu této nemoci.

Pokud dítě projeví všechny známky dyslexie, je nutné zahájit léčbu.

Existují různé programy pro léčbu dyslexie. Jedná se o nemedikální efekt zaměřený na nápravu vzdělání procesu. Zahrnuje výcvik kognitivních funkcí a posílení správných čtecích dovedností. Také výrazné výsledky v léčbě dyslexie mohou poskytnout nápravná cvičení. Cvičení mohou být zaměřena na vývoj phonemického a vizuálního vnímání, vizuální analýzy a syntézy, tvorbu prostorových reprezentací, rozšíření a aktivaci slovní zásoby.

Odstranění dyslexie vyžaduje diferenciální léčbu. Způsob její eliminace je založen na povaze poruch, projevů poruch a jejich mechanismů.