Cílem setkání rodičů v mateřské škole je vytvořit vztah rodič-rodič. Čím silnější bude, tím větší budou přínosy, které tento tandem přinese dítěti a celému týmu dětí.
Jak uspořádat rodičovskou schůzku v mateřské škole?
V první řadě je organizací a průběhem této akce úkolem pedagogů. V předstihu se zamyslet nad tématy rodičovských setkání v mateřské škole, které mohou být velmi odlišné a ovlivňují různé aspekty výchovy a rozvoje dítěte jak v týmu, tak v domácím prostředí.
Témata nabízená opatrovateli umožňují rodičům přemýšlet o takových problémech, jako jsou:
- Zda dítě správně mluví a co potřebuje ke zlepšení konverzačních dovedností a slovní zásoby;
- význam hry prstů ve vývoji tvůrčích schopností a hovorové řeči;
- zvýšit zájem rodičů o rodičovství;
- hyperaktivita a následkem nepozornosti a neklidu dítěte;
- vztah dítěte k živé a neživé přírodě, láska k druhým.
Formy uspořádání rodičovských setkání v mateřské škole
Stále více se může setkat se situací, kdy rodičovské schůzky v mateřské škole jsou nekonvenční, ale v podobě aktivních diskusí nebo dokonce animovaných reléových závodů. To je trochu neobvyklé, ve srovnání s obecně přijímanými normami takovéto akce, kdy rodiče naslouchají připravenému projevu pedagoga a jdou domů. Po takových nudných standardních schůzkách se maminka nebo táta necítí nešťastně, že vzali hodinu času a zřídka vyvodí závěry, které učitel očekává.
Nyní se učitelé snaží udržet krok se svými kolegy a chtějí, aby taková setkání byla pro rodiče zajímavá a plodná. Koneckonců, výchovu dítěte není snadný úkol a vyžaduje spoustu energie a energie, které někdy zaneprázdněné dílem rodičů někdy nestačí.
Po zajímavých setkáních mají matky a táty touhu vychovávat úspěšného člověka v jejich miminko. Mnoho rodičů se k tomuto objevu poprvé při diskusi o problémech vzdělávání v neformálním setkání takové schůzky.
Děti s pedagogy připravují pestré pozvánky pro rodiče, které jsou předávány v přítomnosti školitele. Schůzky jsou často pozvány zvenčí - dětští psychologové, lékaři, pedagogové v rozvojových centrech, aby vedli rozvážnou diskusi, ve které se každý z rodičů mohl zúčastnit a vyvodit jisté závěry pro sebe.
Typy rodičovských setkání v mateřské škole
K dnešnímu dni existuje několik typů komunikace mezi rodiči a pedagogy, což jsou tradiční formy shromažďování:
- obecná rodičovská setkání v mateřské škole (konference, kulaté stoly);
- Individuální - řešení možných problémů pro jedno dítě;
- vizuální informace - využívají výstavy dětských děl, fotografie a video materiály s dětmi, po nichž následuje diskuse.
Netradiční typy zahrnují informace-analytické, které zavádějí rodiče k určitým věkovým potřebám dětí a volnému času, když se mezi pedagogy a rodiči vytváří emoční spojení, což je nezbytné pro společné vzdělávání mladší generace.