Praktické zkušenosti mnoha generací ukazují, jak složitý je proces výběru typu činnosti. Hledání vašeho volání trvá hodně času a úsilí a nakonec není vždy úspěšné. Psychologové vyvinuli hry a cvičení v oblasti odborného vedení s cílem rozpoznat schopnosti a talenty, určit, jakým směrem se hodí určitá osoba a usnadnit volbu povolání. Takové hry jsou způsob, jak modelovat situace související s profesní činností, společenskými vztahy v týmu, způsoby řešení problémů.
Profesionální obchodní hra "Cesta do budoucnosti"
Ve hře může být zapojeno až 50 lidí. Účastníci jsou vyzváni, aby zvolili směr společnosti, ve které údajně pracují. Starší studenti se musí vyrovnat s úkoly spojenými s otevřením společnosti, psaním podnikatelského plánu , řešením aktuálních problémů a problémů. Porota hodnotí, jak týmy účastníků mají vznikající potíže v práci své firmy.
"Co, kde, kdy?" profesionální poradenská hra
Používají psychologové pro aktivní formu odborného poradenství pro středoškoláky. Potřebné vybavení: ruleta, hrací pole, gong, stopky, obálky s otázkami, výsledky skóre.
Hra začíná přípravným obdobím - přípravou otázek. V této fázi probíhá společná práce účastníků a organizátorů. Připravují se otázky pro kariérové poradenství, které budou ve hře použity. V závislosti na počtu účastníků se tvoří 2 až 4 týmy se 6 osobami. Každý tým musí zodpovědět dotazy od soupeřů. Pro větší efektivitu můžete do hry přilákat diváky, pokud tým nemůže odpovědět na otázku, pak jde o diváky. Můžete také použít pauzy a přestávky, abyste poskytli užitečné informace týkající se povolání.
Prakrnikovovy kariéra orientované hry jsou velmi populární. Hry tohoto autora jsou dobré, protože nepotřebují velké množství účastníků a mohou být u svých rodičů doma. Jedna z her nabízených Pryazhnikovem se nazývá "Or-or." Jeho podstatou spočívá v pohybu žetonů na hracím poli, v jehož buňkách jsou nabízeny některé nebo jiné možnosti kariéry
Kariérové poradenství "Ostrov"
Hra zavádí děti do "nepřátelských" profesí a učí, že v určité fázi života může každá osoba čelit potřebě uplatnit některé své dovednosti. Děti jsou vyzvány, aby prohlásily, že jsou na neobydleném ostrově a nuceny lovit, stavět dům, sbírat zeleninu a ovoce. Porota hodnotí zdatné dovednosti dětí, které přišli na ostrov.